作多马德：正确理解高校“去行政化” 让学术与管理齐腾飞

任何一个社会组织都存在行政管理，在国有企业、科研院所、医院等事业单位都有行政级别而去行政化讨论并不热烈的时候，社会广泛关注大学的去行政化，说明两个问题：一个可能是大学的行政化比其他行业更严重；二是大学的学术气氛更浓，容不得行政过度干预，学校系统反抗更强烈。（11月18日 中青在线）

近年来，许多高校被国内外媒体评论为“养猪场”，大学教育犹如工厂生产产品，毕业生都有一个共同的特点：大大小小的资格证一堆，点点滴滴的学术知识不懂，没有个性，缺乏思想。正是近年来中国高校的种种不良风气带来的恶劣后果集中爆发，驱使了国家下决心对高校进行深层次的改革。

高校“去行政化”近年已然成为网络热搜词汇和人们茶余饭后的热评话题。然而，许多对“去行政化”的所谓媒体解读和权威分析，停留在“去行政化”就是“取消行政级别”的片面理解，这类似的解读却往往是以偏概全，曲解了这一改革的初衷。其实，“取消行政级别”是高校“去行政化”改革的一项大胆尝试。

由于历史原因，我们的许多官员存在“能上不能下”的思想，官老爷作风严重，已然侵蚀到了高校这一特殊社会结构中。就国情来说，我国的高校是在政府主导和提供资源的前提下建立的，常年以来我国的教育资源包括经费分配和人事任命掌握在政府手中，这就使得高校里被任命的管理层有了官老爷思想，认为高校也是政府机构，行政管理是第一要务，谁的官大谁才有多的资源，继而上行下效形成整个高校不搞好学术却是一心钻营的不良风气。

教育部科技发展中心主任李志民谈到：大学去行政化的实质不是取消大学级别和层次，而是改变目前政府与学校之间以及学校内部的各种资源配置方式，让学术权力参与其中，发挥作用。对教授学术水平的评价应以学术同行为主，而不是行政管理部门制定的绩效评价政策。高等教育要深化改革，当大学的办学经费、科研经费主要来源不是政府拨款时，大学的过度行政化甚至官僚化会自然消亡。

所以，就笔者看来，“取消行政级别”其实是高校“去行政化”的一项尝试。先摘掉高校“官老爷”们的帽子，让他们摆正自己作为高校学术领头人的位置，以上率下，带头搞好高校的学术氛围，才能逐渐恢复高校作为学术创新和思维碰撞“世外桃源”的本来面目。

纵观历史，在这一问题上，尤其牵涉“改革”二字的时候，往往伴随着既得利益团体的利益损失，伴随着因循守旧派的顽强抵抗。我们的政府部门不应因舆情的激烈而避而不谈或只是点到即止，应该加大宣传力度，正确地全面地深入地向广大民众解读高校“去行政化”改革的深刻含义和带来的深远影响，同时深入调查研究，正确决策，严格实施。

作为高校管理者，更要深刻体会这一改革的良苦用心，忍住阵痛，还高校一片郎朗乾坤；作为媒体和百姓，我们同样需要正确地理解高校改革走出这一步的正确用意，才能形成良好的舆论氛围。

只要我们正确地理解和支持高校“去行政化”，营造舒适的软环境，让改革者们放下包袱，大步向前，必定能让高校重新迸发最灿烂的智慧之光，使学术与管理齐飞，让祖国的花朵们娇颜绽放！