郭永亮 付鹤龙: 树苗需要甘露滋养

果园，果农全心全意对待每株果树，精心呵护；他们用勤劳的双手，施肥、剪枝、灭虫、科学管理；使得每株果树，茁壮成长，枝繁叶茂，花红硕果。由此，笔者联想到校园的孩子，恰似一株株果树，需要甘露滋养。

其实，校园如同果园：“春播桃李三千圃，秋来硕果满园春”。一朵朵鲜花，再艳显不出美丽；所以，需要老师充当红花下面的绿叶，陪衬出红花绽放，才能显得光芒。

其反，如果让一株株果树，凭自成长，它们能花红硕果吗？不是委缩，就是被害虫钻死。同理，如果仼凭孩子成长，孩子正处在花一般的年华，意识淡溥，很容易被坏人引诱，危害社会。

因此，校园里的老师，甘愿做红花下面的绿叶，年如一日地伴随，默默无闻地辛勤耕耘，无私奉献；不难想像，三尺讲台留下坚实的脚印，何愁结不出累累果实。

只要我们把握教肓孩子的尺度，立足于孩子的成长与发展，那么，必定换来美好的明天。