魏荣丽：沦丧的师德怎能让贫困生买单

今年11月，安徽合肥一企业给宿州埇桥区一所学校的30名贫困学生每人送去1200元钱爱心款。近日，记者接到家长反映，还没等孩子们拿到钱，学校就要求学生们每人拿200元，共计6000元，请企业及学校、村镇干部吃饭。日前，记者采访学校负责人得知，学校的确向学生们“筹集”资金吃饭，但后来没有使用，已经陆续退还。（12月24日《安徽商报》）
    这个消息，首先让笔者对这样的学校感到寒心，所谓“十年树木，百年树人”，培育下一代是多么不容易的事情，培育出优秀的下一代更是要付出多少努力？而毁掉下一代却在学校和老师一念之间。学校和老师掌握着一个家庭的未来和希望，甚至掌握着学生未来的发展，孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”，每个孩子生下来都是一张白纸，他们都是天真无邪的，造成他们差异的主要因素不在遗传或者智力，而在于外在环境的不同，这张白纸是周围的环境使它在丰富，在变化。而学校和老师是最具有示范性的，老师的一言一行和一举一动对学生都会产生潜移默化的影响，甚至影响学生的一生。为人师表，老师自当以实际行动为学生做出表率，老师是道德高尚的谦谦君子，那么他所教授的学生应该心灵也是刻上了美好印记的。然而，部分败坏的社会风气已经侵蚀了这个学校，师德已经沦丧，这样道德沦丧的学校，教学质量也一定令人堪忧。在这种不正常道德教育熏陶下，这个学校的学生怎么能树立一个正确的人生观、价值观？将来长大进入社会又会不会全部继承学校道德衣钵，变成道德沦丧或者腐败“楷模”？

“ 国无德不兴，人无德不立”，作为老师，更是要先学会做人，再谈如何育人。当今社会，经济发展了，而部分老师精神世界却迷失了，道德也在这富足的物质生活中不断滑坡。师德丧失案例屡见不鲜，虽有各种措施惩处当事人，但事件对学生，乃至于对社会产生的伤害和负面影响却是无法弥补的。