余波浩淼：治贫先治愚，扶贫先扶智，让孩子摆脱贫困代际传递

    新华网北京１２月２日电 １１月２７日至２８日在京召开的中央扶贫开发工作会议提出，治贫先治愚，扶贫先扶智，国家教育经费要继续向贫困地区倾斜、向基础教育倾斜、向职业教育倾斜，帮助贫困地区改善办学条件。（2105年12月2日，新华网）

    尽管经过多年的努力贫困地区的教育问题已取得显著成效，但仍存在诸多难题，各级政府、社会各界、贫困群众还在艰难求索。

    贫困地区教育面临的困境主要有一下几个方面：一是贫困地区多在经济发展落后的山区，老百姓思想落后难以跟上时代发展的潮流，他们只是着眼于摆脱眼前的贫困，许多孩子还在上学接受教育的大好时光就开始辍学打工挣钱；二是贫困地区的计划生育政策还未真正的深入每一个老百姓的兴中，许多家庭都不止一个孩子，而他们的家庭根本没有能力让每一个孩子都接受高等教育甚至没有接受完义务教育；三是贫困地区的教育条件艰苦，教师的待遇水平没有跟上，很难留住优秀教师，这就存在引不进优秀人才、留不住已有优秀教师。这就成了贫困地区教育发展的一个瓶颈。

    改变贫困地区教育面临的困境除了国家教育经费继续向贫困地区倾斜外，最主要的还是要扭转贫困地区“为读书而读书”的传统思维。大力推进职业教育，让贫困家庭孩子能稳定就业，融入工业化，城镇化进程，真正的切断贫困代际传递的链条。