莫让教师节变味“送礼风”

“你们准备给老师送什么？我老公订花去了！”明天就是一年一度的教师节，家长们又开始纠结到底要不要送礼、送什么礼物最合适。记者在采访中发现，很多花店9月10日送往学校的订单已经排满，网店纷纷推出“教师节好礼”专题。(中国广播网)

　　教师节该不该送礼？这是一个教师和家长绕不开的话题。一边是家长苦恼送不送礼、送什么合适，一边是老师纠结收不收礼、怎么面对学生，各自有各自的难处。家长苦恼、教师纠结，国人尊师重教，感恩师德的传统，正被送礼送变味而演变成一道令人焦虑的问题。

　　其实，送礼风气是由诸多因素促成的：首先，家长们的盲从。一部分家长认为，尊师重教的传统不能丢，表达对老师的感谢就应当有所表示。于是，大部分家长盲目跟风，送礼既是感恩，又是希望孩子能够得到老师的关照：其次，个别教师权力寻租。部分地区、部分学校、部分老师利用手中的职权寻租，小到排座位、任班干部，大到保送生、高考加分……严重影响了教育公平和社会公义；最后，监管查处力度不够。禁止教师收礼的禁令早已付诸文字，但是学校及相关部门落实起来依然任重而道远。

　　为了让教师节回归原来的朴实，对于老师来说，应当以身作则，廉洁从教；对于家长来说，表达对老师的尊重应该以精神为主，物质为辅，同时注意引导孩子用自己的方式感恩和尊敬老师。对于政府和学校来说，针对教师节意义做正面的宣传和引导，防止这种不良风气蔓延。例如，为了防止家长花钱送礼，不少学校纷纷提前行动，策划微信点赞、快乐笑脸、合影自拍等各种创意活动，引导孩子们正确的尊师观念。

　　一名合格的教师，不仅要有扎实的学识，更要有正直的人格。廉洁从教不仅是对教师的基本要求，更是不可逾越的师德底线。“学高为师，身正为范”重建信任理解，注重教师节本身的意义，才是教师节最好的礼物。