仟儿：软硬措施共同治理党员干部“不作为”现象

软硬措施共同治理党员干部“不作为”现象

据中央纪委监察部网站消息，为深入推进“三严三实”专题教育，2015年7月以来，辽宁省纪委、省委组织部在全省组织开展了“不作为、不担当”问题专项整治活动。日前，辽宁省纪委通报近期查处的6起党员干部“不作为、不担当、乱作为”典型问题。（9月21日 人民网）

此次辽宁省通报的6起党员干部“不作为、不担当、乱作为”的典型问题既是对辽宁省党员干部的一个警示和鞭策，更是给所有的党员干部以警示鞭策。

党中央国务院近期提出的“三严三实”专题教育，这是改革进入到攻坚期和深水区这一特定历史时刻的时候，对广大党员干部提出的新的要求。就是要让所有的党员干部时刻保持清醒头脑，深刻认识到使命越光荣、目标越宏伟、环境越复杂，越要从严治党、从严要求各级领导干部，要牢固树立群众观点，保持与人民群众的血肉联系。笔者认为：要想更彻底的治理和处理好“不作为、不担当”的问题，光是教育是不够的，还应该出台一些具体的治理措施，让鼓励和处罚相互配合，更好的达到目的。

首先：要健全干部考评机制。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，形成懒者受罚、勤者受奖，能者上、庸者下的制度与机制，着力破解“能奖不能罚、能上不能下、能进不能出”的难题，让能干事的有位置、想干事的有机会、干成事的有地位。

其次：要健全对干部的问责机制，对不作为、不担当、乱作为的党员干部坚决问责，切实解决一些干部不作为的问题。

最后：要从监督上对干部严格要求。要树立监督就是爱护干部的理念，创新监督形式，健全监督制度，坚持党内与党外监督，专门机关、群众监督以及舆论监督相结合，通过增强监督合力，使干部在有效监督下奋发有为。