秦风：防止四风反弹，作风建设就要不歇脚

　　当前，群众路线教育活动刚结束，有个别地方就出现“四风”反弹现象。一些单位和个人错把群众路线活动当做工作开展的“指南针”，每走一步都要等口令，活动一结束，领导干部不管问题有没有解决完，就出现“歇歇脚”的想法，不但在工作中不再继续深究整改，反而助长了更多的形式主义。(中国共产党反腐倡廉建设网 10月24日)

　　习近平总书记强调，开展群众路线教育实践活动，“要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果”。总书记的话一针见血地这出了教育实践活动是否见成效，就是要落实在具体的整改行动中。

　　群教活动开展以来，各地也认真按照中央的要求，真刀真枪，动真格，查摆出了许多“四风”方面的问题。但找出问题只是教育实践活动的开始，更重要的是要对发现的问题整改落实。

　　“不看广告看疗效”，实践活动能否有成效，最终还是要看能否达到解决实际问题的目的。行动永远比语言重要，只有把发现的各种各样的问题真改了，教育实践活动才真正达到了“祛病治人”的目的，如果只是在会上口若悬河，夸夸其谈，只是想在公众面前做个样子，“雷声大，雨点小”，最后不了了之，那就成了“语言的巨人，行动的矮子”。

　　根据以往活动的经验，有很多同志是只说不做，流于形式。决心很大，态度诚诚恳恳，体会洋洋洒洒整了一大堆，整改措施定了一条又一条，但就是没有下文，没有实际行动，问题还是原来的问题，没有任何改变，使整个教育实践活动流于形式，达不到真正的祛病救人的目的。

　　俗话说，光说不练假把式。如果只是动动口，而不真正有行动，不真正解决发现的就会失信于民。如果只是认识深刻了，问题聚焦了，但就是不落实到整改上，最终“山还是那座山，梁也还是那道梁”，看不到行动，见不到变化，活动焉能不“走过场”?这种缺乏整改落实的教育实践活动，就成了以形式主义解决形式主义，本质上还是认识不到位。

　　要想扎实落实群众教育实践活动成果，达到真正祛病救人，根治“顽疾”的目的，就必须着力于“改”、落实于“改”。群众最反感逢场作戏、说一套做一套，最看重知行合一、言必信行必果。真改还是假改，扎实深入地改还是走马观花地改，这关系着教育实践活动的实效。各级干部只有拿出改的诚意、坚定改的决心、谋求改的成效，群众教育实践活动才能取得实实在在的成效。

　　姓名：秦风